miércoles, 22 de mayo de 2013
sábado, 11 de mayo de 2013
Testeo de revista ¡A QUE TE GANO!
Testeo proyecto revista
A QUE TE GANO
Realizamos una visita el día sábado
en la mañana al barrio el José María Obando al suroccidente de la ciudad de Popayán
con el fin de realizar una prueba al proyecto de revista para niños “A QUE TE
GANO”.
Se realizo la siguiente dinámica.
Los niños del barrio se encontraban
jugando al trompo, llegamos aproximadamente a las 10 AM y les propusimos hacer
una competencia, el ganador seria el dueño de la revista. El ganador fue Pedrito
quien recibió el premio con mucha alegría, porque además de la revista gano 6 trompos de sus rivales.
Luego de entregar la revista a Pedrito,
analizamos que al abrirla se encontró muy entusiasmado, uno de los demás niños
que se encontraba ahí dijo: ¡Solo un trompo! Pero los demás mostraron agrado
ante la sorpresa que estaba dentro de la revista. En ese instante como era esperado los niños no
se preocuparon por la lectura, pero alcanzamos a notar que al retirarse Pedrito
estaba observando más detenidamente el contenido del empaque después de haber
guardado los 6 trompos ganados en aquel juego. La caja cumplió la función de guardar
los trompos ganados y también se en el en ambiente un aire de victoria.
Integrantes:
Víctor castro
Darío villa
Daniel Mosquera
miércoles, 8 de mayo de 2013
lunes, 6 de mayo de 2013
jueves, 2 de mayo de 2013
REVISTA TRIDIMENSIONAL ¡¡ A QUE TE GANO¡¡
Proyecto revista Tridimensional / Taller 4 / diagramación
Tema:
Juegos de barrio
Definición:
La educación que
se impone en nuestra sociedad, niega el proceso autónomo que puede tener un
niño, pero aun los niños tienen un espacio de rechazo a las dinámicas de la
escuela. Cuando juegan son autónomos, crean sus propias reglas.
Público:
Niños de 10 a 12 años de escuelas públicas de Popayán,
habitantes de los barrios.
¿Por qué?
A la edad de 10
años los niños están en capacidad de leer textos poco complejos, como cuentos,
fabulas, mitos etc.
Objetivos del proyecto.
Con esta publicación se pretende mejorar el
acceso de la comunidad al deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo
libre y la educación extraescolar. Cuando los niños juegan son autónomos, crean sus propias reglas, el
premio es ganar el castigo es perder y tal vez las penitencias. Recordarles
viejas tradiciones en los juegos y presentarle lecturas cortas qué fomenten su
desarrollo lecto-escritor son algunos de los objetivos de revista.
Generar relaciones
sociales.
Contar la
historia de los juegos tradicionales a los niños.
Fortalecer la autonomía
infantil que se da en los juegos de barrio.
Incentivar la
amistad,el respeto, compañerismo y la sana competencia.
Crear espacios
de comunicación del niño con la familia
El ocio
1 Tiempo libre o descanso de las ocupaciones
habituales.
2 Diversión u ocupación que se elige para los
momentos de tiempo libre
Cosas a tener en cuenta
Ubicación, Orientación,
Tacto, Texturas, Tipografía, Color, Formato, Escalas, Proporciones, Revista
lúdica.
Descripción de la revista
Estamos pensando
la revista como una pieza que sea tridimensional y funcione como un contenedor,
este llevara dentro un juguete, o algo que simbolice un juego tradicional. El
formato se contaría con dos lados, el lado
(a) es la parte exterior, entendido bajo los conceptos de revista como la portada
(F), contraportada(p), (s)el índice, bandera(inf) sección (izq. y der) .El lado
b. Que sería el contenido de la revista
en secciones.
Secciones
1- Deportes
2- Juguetes
(manualidades) - Pasatiempos
3- Cuento comité
4- El juego
gratis
5- Noticias
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